10月31日上午，上海健康医学院的11名学生来到我校，与我校学生共同开展“具身系统与智能应用”微专业课程学习。课前，两校师生举行开班仪式，我校教务处、计算机与信息工程学院及上海健康医学院相关教师参加。
我校教务处副处长董岚首先致辞。她代表学校教务处欢迎上海健康医学院师生的到来，并感谢计算机与信息工程学院在课程建设和教学组织方面给予的支持。她表示，校际微专业是两校深化协同育人、推动优质教育资源共享的积极探索；希望同学们珍惜跨校学习机会，主动学习、勇于实践、加强协作，将具身智能技术与康复辅助、智能照护、健康交互等应用场景相结合，在解决实际问题中提升实践能力，关注技术应用中的安全、伦理与用户体验。
计算机与信息工程学院教学副院长石林祥发言，介绍了微专业课程体系、教学模式及实践条件。他表示，微专业依托厚技智算协同创新平台，采用线上线下相结合、项目案例驱动的教学模式，注重理论学习与实操训练。他勉励同学们加强两校交流互鉴，拓宽前沿技术视野，坚持学用结合，统筹主修专业与微专业学习，积极参与科创实践；希望授课教师将前沿技术和产业案例融入课堂，提升教学实效。
上海健康医学院数据科学与大数据技术教研室主任凌晨在发言中表示，希望同学们珍惜跨校学习机会，主动交流，尽快适应微专业学习节奏。他勉励同学们认真做好课前准备和课后复习，积极提问、及时请教，切实完成课程学习与实践任务。
“具身系统与智能应用”微专业学制一年，共设6门课程、16学分，围绕“感知—认知—交互—决策—应用”能力链，开设机器人与具身智能前沿、机器视觉及应用、大语言模型及应用、数字人自然交互、多模态信息融合及应用、创新创业启蒙等课程。教学采用周末线下理论学习与晚间线上实践相结合的方式，设置实验、课程项目和综合实践环节。学生按培养方案修满规定学分后，可获得微专业证书。
此次校际微专业班开班，为两校学生拓展知识结构、参与项目实践提供了新的学习机会，也是两校推进课程资源共享、探索复合型应用人才培养的具体实践。
