2024-04-29 来源：劳动观察 记者：郭娜
4月29日中午，上海第二工业大学2024年“3C”劳动育人成果展示活动举行。
同学们自己动手设计楼道和宿舍，为中小学设计40余门劳动教育课程，自主研发蔬菜种植机器人……4月29日，上海第二工业大学展示了这一年来劳动教育与专业学科建设深度融合的成果。
楼道、宿舍能不能让同学们自己设计、美化？二工大进行了尝试。据了解，该校学（研）工部联合后勤服务中心将劳动教育与一站式社区建设有机结合，因地制宜开展学生社区楼宇空间美化劳动实践活动。春节的红灯笼、上巳节的扇子、端午节的灯笼……同学们将楼道和宿舍设计成不同的传统节日主题，在此过程中，也感受到了劳动的乐趣。
在“赋启蒙教育 拓职业人生”之大中小劳动教育一体化课程展示环节，还展示了该校设计的大中小一体化劳动教育课程。据了解，该校与进才中学（北校）、龚路中学等中小学合作，开展40余门课程，服务近5000名中小学生。
“学校的劳动教育平台为我们搭建了很好的实践舞台，也引导我们结合专业，将职业教育元素融入到劳动教育中。”职业技术教师教育学院研究生刘澳同学表示，该院的劳动与职业启蒙教育团队发挥专业优势，对标上海现代化产业发展需要，面向中小学生开发了先进材料、高端装备、人工智能、绿色低碳四大类职业启蒙课程。
在劳动育人成果展示活动上，还开展了“劳动+专业”特色育人成果巡展。各学院结合新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，展示了在学科引领下各具特色的劳动育人成果，吸引同学们纷纷驻足打卡，积极参与现场互动，“沉浸式”体验和感受劳动的魅力。
计算机与信息工程学院施佳颖同学说：“通过学校提供的劳动实践机会，我学会了用编写代码解决实际问题，不仅锻炼了技能，同时也深刻体会到了劳动的艰辛与喜悦。”施佳颖说，同学们依托于厚技智算协同创新平台，拓展了劳动新境界，自主研发了AI蔬菜种植机器人，目前已经实现100%自动化、数字化种植。该项目已落地，可以帮助农户增加6平米/台的种植面积，节省约20%的人力成本，蔬菜生产种植的管理效率提高90%。
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