8月15日，学校召开了本科教育教学审核评估工作线上推进会，会议总结前期进展，并部署了下阶段重点工作。党委副书记吴沛东出席并发表讲话，各相关职能部门及教学单位负责人参加了会议。会议由教务处处长夏妍春主持。各相关职能部门和教学单位负责人分别汇报了本单位的评建工作进展情况，并就存在的问题和解决办法进行了交流。夏妍春处长在会上明确了当前评建工作的紧迫性和重要性，阐述了下一步的具体工作安排。下阶段工作将围绕几个核心方面展开：一是持续推进自评报告、问题清单、支撑材料及示范案例的完善工作；二是加快2023-2024学年质量数据的采集与分析，为评建提供科学依据；三是强化信息平台建设，包括听课系统、网络保障等；四是加强教风学风建设，组织专题活动，提升师生对评建工作的认识与参与度；五是明确访谈座谈、联络接待、会务秘书及环境建设等具体工作的责任分工，确保评建期间各项工作有序进行，并明确提出了各项工作的时间节点要求。同时，她强调了评建过程中的底线问题与特色亮点建设。夏妍春要求各教学单位务必加强对试卷、毕业设计、教学大纲等关键环节的检查与确认，加强实验室与基地建设等，呈现出我校扎实的教育教学底蕴与人才培养特色亮

为深入贯彻党的二十大精神，加强教材建设与管理，按照《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》有关要求，以及《上海市教委关于开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》要求，学校于8月12日在线举行了国家级规划教材申报专题培训交流会，邀请了高等教育出版社编审首席编辑周俊华老师和我校“十四五”国家职业教育规划教材入选者薛元昕老师做专题报告，教务处及各学院相关教材建设教师、教学院长参加了会议，会议由教务处处长夏妍春主持。周俊华作了有关教材申报工作的政策讲解，详细解读了“十四五”本科国家级规划文件，分享了教材建设的基本逻辑、申报与评审、教材意识形态把关、数字教材的策划与编写等方面的经验，并进行了案例分析。薛元昕老师主要针对申报书填报进行了详细的讲解与指导。两位专家的专业解读、深入分析和互动答疑，得到了学校参会教师的一致好评。学校将积极落实党和国家关于教材建设的要求，坚持立足学校学科专业特色，不断优化教材建设体制机制，为老师营造更好的教材建设环境，以教材、课程、教师发展为重点，助力高质量人才培养。

8月9日，学校开展了2024年度本科教育教学示范案例的遴选工作。全校各教学单位和职能部门积极参与，共提交了30余项富有创新性和实践意义的案例，展示了学校在教育教学改革方面的建设成果。本次遴选工作严格遵循上海市教育委员会关于征集遴选教育教学示范案例的文件要求，旨在通过展示和推广优秀案例，激发全校教育教学改革的活力与动力，推动学校教育教学质量的持续提升。评审过程中，专家组从案例的科学性、创新性、有效性、示范性和推广性等多个维度进行了考量与评判。参评案例涵盖了教师教学发展、专业建设、课程建设、双创教育、科教融合、产教融合、学校特色等多个领域。学校将以此次遴选为契机，加强对案例的后续跟踪和研究，确保案例的持续改进。同时，进一步加大对优秀教育教学案例的凝练和宣传推广力度，激励广大教师积极投身教育教学改革实践，共同推动学校本科教育教学质量的全面提升。

为做好本科教育教学审核评估工作，深化教育教学改革，提升本科教育质量，我校于7月10日上午召开了教育教学工作委员会会议暨审核评估工作推进会。校长谢华清出席会议并讲话。教育教学工作委员会各委员参加会议，会议由教务处处长张世明主持。会上，发展规划处处长俞雷霖针对学校本科教育审核评估自评报告的开展情况进行了汇报。教务处副处长夏妍春介绍了审核评估工作情况、当前的工作进展及下一阶段工作安排。教学质量管理办公室主任陈冠玲从数据采集和专项检查等方面介绍了教学质量监管情况。教育教学工作委员会各委员听取了上述汇报，分别针对自评报告的修改以及审核评估工作提出了意见和建议。校长谢华清作总结讲话。他强调，要充分认识本科教育教学审核评估工作的重要性，各学院院长应全力动员，学院党政领导班子高度重视，按学校部署认真落实相关工作。他指出，材料梳理的过程同时也是自我检验，各学院各单位在自查中如果发现不足，应做到即知即改，及时查漏补缺补足短板。

近日，2023年度上海学校课程思政示范课程、教学名师和示范团队名单公布，我校共获评上海市课程思政示范课程6门、课程思政教学名师2名、课程示范团队3个。课程思政是学校思想政治教育课程体系建设的核心理念，是学校落实立德树人根本任务的关键举措。我校将充分发挥市级课程思政的示范引领效应，深入推进党的二十大精神有机融入教育教学全过程，创新课程思政方法路径，不断完善课程思政建设的内容体系、方法体系和工作体系，推进课程思政高质量建设，确保课程思政育人实效。附：各类项目获奖名单1、2023年度上海学校课程思政示范课程入选名单类型课程名称负责人部门普通本科环境监测高桂兰资源与环境工程学院普通本科电子商务系统分析与设计方法潘海兰经济与管理学院普通本科智能装配项目训练周丰旭智能制造与控制工程学院职业教育数字媒体技术基础薛元昕计算机与信息工程学院职业教育Web项目实战熊小华计算机与信息工程学院继续教育经济法学孟琪继续教育学院2、2023年度上海学校课程思政教学名师入选名单类别姓名部门职业教育薛元昕计算机与信息工程学院继续教育孟琪继续教育学院3、2023年度上海学校课程思政示范团队入选名单类别课程团队部门普通本

6月29日，学校教务处组织召开了“新一轮市级重点课程立项申报指导会”，旨在为各单位教师提供关于2024年度上海市重点课程建设与申报的详细解读与指导。本次会议由超星泛雅集团教学设计总监赵玉霞老师受邀主讲，有意向申报市级重点课程以及致力于课程改革和教学创新的教师80余人参加了本次会议。指导会由教务处副处长夏妍春主持。赵玉霞详细讲解了本轮重点课程建设的目标和任务，强调通过AI赋能推动课程创新和高等教育综合改革。她介绍了五大重点课程建设方向，包括AI+课程建设、产教融合课程、紧缺人才培养课程、实验实训课程和创新创业课程。赵玉霞接着讲述了本次重点课程申报的条件和程序，还特别强调了申报书撰写的要点，包括课程基本情况、课程建设基础、课程建设内容、课程建设规划以及预期效果和考核指标。通过互动环节，参会教师进一步明确了申报要求和撰写要点。本次指导会有助于推进学校课程改革与创新，提升人才培养质量。

6月24日，学校中国国际大学生创新大赛校内赛圆满结束，比赛特邀上海市科学技术委员会专家冯胜、全国产教融合创新创业联盟专家程星星、上海科创中心创业导师陈思根等一行9人担任大赛评委。本次大赛旨在持续推动创新创业教育改革，培育大学生创业的基本素养和认知塑造力，助力学生在创新创业实践中锻炼才智、提升能力，提升创新创业能力与水平。大赛开设“高教主赛道”和“青年红色筑梦之旅”2个赛道，分创意组和创业组2个组别，本年度大赛全校共计970个项目报名参赛，参赛人数2740余人，参赛数量同比去年增幅达80%以上。通过院级筛选上报，校级网评选拔，最终评选出60项高教主赛道项目与项青年红色筑梦之旅赛道项目入围校内选拔赛决赛。决赛现场，各参赛团队通过PPT全方位展示自身项目优势与特点，评委们针对项目的规范与否、产品创意、营销管理、发展规划、孵化落地等方面进行了提问并进行了专业的指导，对项目做了详细点评并给予了改进建议。经过为期一天的激烈角逐，高教主赛道评选出19项，青年红色筑梦之旅赛道评选出1项获得2024年中国国际大学生创新大赛上海赛区晋级市赛名额。

6月1日-2日，2024年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛暨（新加坡）全球品牌策划大赛中国地区选拔赛圆满落下帷幕。本届竞赛由全球华人营销联盟（GCMF）、中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会、中国商业文化研究会、中国商业经济学会、中国贸易报社联合主办，竞赛共有来自全国各地的30个省、自治区、直辖市的600余所高等院校的7000余支参赛队报名参赛，其中“双一流”“211”“985”院校近100所。经过专家评审，最终共有2573支团队入围并参加全国总决赛环节。经过激烈的比拼角逐，学校共有15支团队入围全国总决赛答辩环节，在专业老师培训指导下，最终斩获全国总决赛一等奖2项、二等奖10项、三等奖3项，我校获得“最佳院校组织奖”荣誉称号。大赛自今年3月份启动以来，各参赛队伍积极备赛，学习品牌知识、调研企业文化、思索品牌定位、制定品牌传播活动，设计品牌策划方案，多次线上线下与企业沟通合作，完善成果展示形式，最终斩获佳绩。本次大赛参赛策划内容覆盖餐饮、智能回收箱、珠宝、酒店、非遗手工等多项行业，展现出我校学子广泛的专业研究兴趣。竞赛通过前期调研、数据分析、品牌策

2024年5月17日，为期两周的上海第二工业大学2024年新教师岗前培训“校本研修”顺利结营，本次教学能力培训活动历时两周，在校领导及教务处、人事处、党委教师工作部、党委宣传部的大力支持下，由教师教学发展中心组织、各学院分中心协助下顺利举办完成。培训活动涵盖质量监督模块、教育心理模块、教学设计模块、信息/数字素养模块、模拟教学模块等内容。在质量监督模块的培训活动中，教学质量管理办公室主任陈冠玲老师介绍了学校教学质量保障体系、教学评价指标及规章制度，周翔老师介绍了状态数据及质量年报，陶一春老师介绍了教学质量监测平台。教育心理模块邀请上海交通大学教学发展中心王力娟主任与校学生处心理健康教育与咨询中心主任宋娟老师主讲。王丽娟以工作坊的形式与新教师们一起探讨了如何激发学生的学习动机，她通过一个个案例的引入，一步步引导新教师们了解学生学习动机与需要之间的关系，理解将部分激发学生学习动机的方法和策略应用于自己的课堂，或者产生激发学生学习动机的意识。宋娟老师以“00后大学生特点与教师应对”为题，为大家分享了00后大学生的特点、案例，以及现象的深层次原因，并为教师提供了许多应对思路与方法。教学设计模块

5月12日，由上海市教育委员会主办、上海理工大学承办的“慧勒科技”杯第十三届上海市大学生机械工程创新大赛暨第十一届全国大学生机械创新设计大赛上海赛区预赛落下帷幕。本届大赛自去年12月份启动，我校教务处、智能制造与控制工程学院等积极动员组织学生，遴选了4支参赛队参赛，经过作品展示、评委现场问辩、评委会讨论等环节，我校最终荣获二等奖2项。上海市大学生机械工程创新大赛至今已举办十三届，已成为上海市高校中最具影响力的赛事之一，大赛旨在引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力培养和工程实践训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实际工作能力。本届大赛主题为“机械创新推进农业现代化、自然和谐迈向仿生新高度”，大赛共吸引包括上海交通大学、同济大学等在内的16所高校的186支队伍近千人参赛。附：获奖名单奖项作品名称参赛队员指导教师教学单位二等奖“傲游彩翼“仿生蝴蝶薛傲杰、李岩、袁翔钰、赵梦斐、松凯岩徐洁、吴雨欣智能制造与控制工程学院二等奖“白日梦想家”的蝴蝶陆星光、金童、李凌希、夏宇宸、高华宝徐洁、吴雨欣智能制造与控制工程学

5月8日上午，学校课程思政教学改革工作小组会议在综合楼202会议室举行，副校长丁力出席会议，校课程思政教学改革工作小组成员单位相关人员参加会议。会议由教务处处长张世明主持。张世明首先介绍了学校《课程思政教学改革方案》修订工作的背景和修订的要点，听取了与会人员对文件的修订建议。教务处副处长夏妍春从学校的工作制度办法、近年来建设情况、工作展望三方面汇报了学校课程思政建设情况。党委教师工作部副部长杨近指出教师进行课程思政建设时的要点，即要把握课程思政内涵、确立目标、选择课程思政元素、融入教学素材、完成一体化教学设计、做好评价和持续改进。马克思主义学院副院长张冬冬汇报了学院推进和落实课程思政教育教学改革工作的情况。外语与文化传播学院党委书记顾贤凯结合本学院的通识课程建设情况和教师授课实例，分享了对课程思政建设的理解与认识。丁力作总结讲话。他强调，课程思政建设是办学的应有之义，事关立德树人根本任务。他对课程思政建设工作提出几点要求，一要做好文件修订工作，贯彻落实上级文件精神，突出学校工作亮点与特色；二要加强机制建设，探索建立二级专项教研组，持续提升课程思政建设质量；三要将课程思政建设与“三圈三全

为做好新一轮本科教育教学审核评估评建工作，5月7日，学校在19号楼301会议室召开本科教育教学审核评估评建指导专家聘任仪式暨评建指导启动会。上海市教委督导室副主任赵丽霞，评建指导专家组上海海关学院丛玉豪教授、华东理工大学黄婕教授、上海工程技术大学匡江红教授莅临指导。学校党委书记陆敏、副校长丁力出席会议，审核评估评建工作小组全体成员、职能部门负责人、二级教学单位相关负责人、校级教学督导代表参加会议。会议由学校副校长丁力主持。副校长丁力在致辞中表示，学校对上海市教育委员会、评建指导专家组莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。承诺学校将积极配合专家们的工作，以高度的责任感和使命感，认真落实评建工作的各项任务。丁力汇报了我校本科教育教学审核评估工作的进展情况。他的汇报从学校基本情况、自评自建工作进展、存在的问题与持续改进以及下一阶段重点工作四个方面展开，全方位地呈现了上海第二工业大学在教学审核评估方面的积极努力和显著成效。丁力首先介绍了学校的基本概况，学校具有深厚的产教融合底蕴，在人才培养、科学研究和社会服务方面取得的较好成效。丁力详细汇报了学校自评自建工作的全面推进情况。自2023年12月，《上海

5月5日上午，上海第二工业大学2024年新教师岗前培训“校本研修”教学能力培训启动仪式在教学楼6102举行，副校长丁力出席并致辞。人事处处长、党委教师工作部部长白建峰、教务处处长张世明、质量管理办公室陈冠玲主任、党委教师工作部副部长杨近、学校教师教学发展中心及各分中心负责人、指导教师、新进教师等参加会议。启动仪式由教师教学发展中心主任夏妍春主持。丁力在致辞中强调了教师教书育人的神圣使命和不断学习、提升自我能力的必要性。他提到，作为一所立志于培养高水平应用型人才的高校，教师的角色不仅限于传授知识，更是学生成长道路上的引路人和榜样。他期望新教师们能够深入理解学校的定位和目标，牢记教师的职责和使命，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。白建峰通过几个生动的例子，对新教师提出了两点建议，一是要做好个人角色的转变，二是要重视教学效果。张世明首先强调了教学基本功的重要性，并指出，教师之间应该加强交流与合作，共同提高教学水平。他建议教师可以通过集体备课、观摩教学、教学研讨等方式，分享教学经验和方法，相互学习、相互借鉴。教师教学发展分中心代表陈立飞表示，分中心将积极协调各方资源，为教师提供充足的教学

近日，“第四届上海市高校教师教学创新大赛”比赛结果公布。我校推荐的五位参赛教师喜获佳绩，共获得一等奖1项、二等奖2项、优胜奖2项。其中，外语与文化传播学院王路老师的“组织文化”获新文科组一等奖，数理与统计学院詹晓琳老师的“数理统计”获基础课程组二等奖，智能制造与控制工程学院苑文婧老师的“材料成型综合实践”获产教融合组二等奖，计算与信息工程学院李丽萍老师的“软件项目管理”获新工科组优胜奖，经济与管理学院邵洲洲老师“消费者信用管理”获课程思政组优胜奖。本届大赛旨在进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校课程思政建设和四新建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标。学校高度重视此次比赛，积极备赛，开展了一系列的培训指导活动。从2023年10月起，在全校范围内进行总动员，历经院赛、校赛，推送五位老师进入市赛。市赛第一阶段为网络评审，评审内容包括课堂教学实录视频和教学创新成果报告，第二阶段为现场评审，内容为教学设计创新汇报。学校组织参赛教师充分备战，