为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才一体化发展的重要论述，紧扣国家科教兴国、人才强国、创新驱动发展重大战略，扎实落地上海市高等教育“重服务强贡献”计划，6月30日下午，上海第二工业大学召开2026年度一体推进教育科技人才发展大会。大会以“为科服务、为产育人，锻造学校高质量发展新优势”为主题，系统总结学校办学发展成效，全面部署新一轮综合改革重点任务，聚力推进高水平应用创新型大学建设。市教委、市科委相关部处领导莅临大会指导，校党委书记陆敏、校长谢华清、校党委副书记刘艳等校领导出席会议，全校中层干部、学科及学位点负责人、教研室与专业负责人、科研团队负责人、研究生导师、青年骨干、专任教师及辅导员代表参加会议。会议由党委副书记、副校长李志清主持。
会上，市教委秘书处副处长戴勇、市科委科技企业服务处处长何家骥分别作专题报告。戴勇立足上海高等教育改革全局，深度解读市属高校“一校一策”综合改革核心思路、关键举措与阶段性成效，围绕办学导向转型、以需定供发展、人才培养中心、改革推进路径、资源优化配置、评价体系改革等方面六大转变系统阐释改革内涵，详细解读改革任务落实、供需适配机制、办学资源配置、落实监测机制等配套政策，为学校深化产教融合、科教融汇、人才共育等方面把脉定向、精准赋能。何家骥结合全市科创产业布局与科技企业梯队培育工作部署，围绕校地协同、科教融汇、产教共生等方面开展专题分享。他强调，2026年上海以科技企业培育为主线、科技服务业发展为核心，打通科技创新与产业创新融合通道，相关重点产业赛道与学校学科布局、人才培养方向高度契合，校地合作空间广阔。并结合学校工业办学特色，在应用技术研究和产教融合、校企共生等方面，提出了针对性指导意见，为我校厚植工业办学底色、精准服务地方经济社会发展提供重要遵循。
谢华清作主旨报告，全面总结学校教育、科技、人才协同发展工作成效。他指出，学校深耕应用型办学特色，人才培养质效持续提升，创新推行工学交替、专班化育人模式，2026年已有429名学生进入各类专项班、试点班培养，校企协同育人体系日趋完善；学科科研实力稳步增强，“工程科学”“化学” 学科跻身ESI全球前1%，多项国家级、省部级科研项目与成果实现突破；师资队伍结构持续优化，博士教师占比超52%，“双师型”教师规模稳步壮大，理工类招生比例持续提升，工业办学底色愈发鲜明。围绕“十五五”开局发展与高水平应用创新型大学建设目标，学校将聚焦三大重点发力：一是统筹推进教育教学、科技创新与人才培养深度融合；二是精准对接“重服务、强贡献”目标，全力推进博士学位授予单位建设；三是聚焦关键领域需求，分层分类建设高水平教师队伍。以系统性改革激活学校高质量发展内生动力。
发展规划处、科研处、教务处、研究生处、人事处等职能部门负责人先后发言，围绕综合改革落地、学科建设升级、本科人才培养提质、研究生教育优化、人才工作体系构建等重点领域，汇报工作思路与落地举措，明确各条线改革攻坚路径与阶段性目标，形成全方位、全链条推进改革落实的工作格局。
陆敏作总结讲话。他对市教委、市科委长期以来给予学校的支持指导表示感谢，充分肯定学校在产教融合、人才培养、科研创新、队伍建设等方面取得的扎实成效，同时对标国家战略与上海产业发展新要求，剖析学校在学科产业适配、人才模式创新、科研服务赋能等方面的瓶颈和短板。他强调，本次大会是学校新一轮综合改革的总动员、总部署，针对后续工作落实，陆敏提出四点工作要求：一是锚定育人航向，强化政治引领，在胸怀“国之大者”中把准办学方向；二是依托党建聚力，破除协同壁垒，在强化组织赋能中凝聚攻坚合力；三是统筹优化举措，压实各级责任，在狠抓落地见效中彰显改革担当；四是锤炼实干作风，完善激励生态，在激发内生动力中厚植发展沃土。
此次大会的召开，标志着学校教育科技人才一体化发展从顶层设计全面转向纵深落地。下一步，学校将以此次大会为契机，牢牢把握“十五五”开局关键机遇，持续深化“一校一策”综合改革，深耕工业办学底色，精进产教融合、科教融汇、人才共育发展路径，全力锻造学校高质量发展新优势，为上海培育新质生产力、构建现代化产业体系输送更多高素质应用型创新人才，奋力谱写高水平应用创新型大学建设新篇章。
