为深入贯彻落实习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，共同推进大中小学思政课一体化建设，7月2日，“学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想课程大中小一体化建设”研讨会在我校举行。上海第二工业大学党委书记吴松，上海市思政课大中小学一体化建设指导委员会主任高德毅，上海市教委德育处副处长杨长亮，上海市教科院德育研究院党支部书记、副院长宗爱东，复旦大学马克思主义学院院长、教育部高校“习近平新时代中国特色社会主义思想”分教指委副主任、教育部大中小学思政课一体化建设专家指导组副组长李冉，同济大学马克思主义学院教授、教育部高校思政课分教指委副主任陈大文，上海交通大学马克思主义学院教授、教育部高校思政课分教指委委员杜玉华，上海师范大学马克思主义学院院长、教授、教育部高校思政课分教指委委员张志丹以及来自北京、江苏、福建和上海的大中小学老师等150多人出席会议。会议由马克思主义学院院长王永章教授主持，马克思主义学院党支部书记刘文教授作会议总结。会议以腾讯会议线上形式进行。
吴松代表学校向出席会议的领导、专家和嘉宾表示热烈欢迎。他表示，上海第二工业大学把劳模品格、劳模精神、劳动精神融合到大学生的立德树人工作中去，形成了自己的育人传统和特色。思政课的本质是讲道理，把道理讲深讲透讲活，要将习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神进一步落实、落细、落小，贯彻到大中小学思政课教育教学全过程，不断提升思政课育人实效，久久为功，推动大中小学思政课入脑入心，解决好思政课“为党育人，为国育才”的根本问题。
杨长亮对上海第二工业大学高度重视思政课改革创新工作以及思政课建设富有特色给予了充分肯定，向与会专家对上海大中小学思政课建设的支持表示感谢，并对上海大中小学思政课一体化建设情况向与会专家做了简要介绍。他表示，上海正积极构建大中小学各学段纵向一体化，课内课外校内校外横向一体化，线上线下全时空领域融合一体化的大思政课工作格局。此次会议为全国大中小学思政课一体化建设搭建了一个理论研讨平台，为推动大中小学思政课一体化建设出谋划策，解疑释惑发挥了重要作用。
高德毅作了题为“熔炉育人理念创新与系统建构——大中小德育一体化建设”的主旨报告。他指出，学校是一个熔炉，要构建大中小一体化的德育内容体系、德育课程体系、德育工作体系以及德育保障体系。他从系统论、融合论、效能论三个学理基础，对分学段循序渐进螺旋式的大中小学思政课一体化建设做了整体系统阐释，从大中小思政课建设的工作体系、育人体系两大体系以及4个主模块顶层架构和36个小模块等展开论述，对于今后大中小一体化建设具有重要指导意义。
李冉作了题为“善用大思政课 解决好一个‘组织起来’的问题”的报告。他表示，善用大思政课不仅要站在理论发展的制高点上，还要站在实践发展的制高点上。教师不仅要能够讲好新时代的创新理论，也要能讲好新时代的伟大实践。思政课教师不仅是铸魂育人的主体，更要培育全社会的育人意识主体。思政课教师要加强集体备课，以集体的力量来弥补个人学识过窄问题；要加强学理研究，通过实施理论研究工程，不断提升课程的学理性；要加强教学研究，处理好理论体系、讲话体系和教学体系三之间的关系。
在主题发言环节，上海市浦东教育发展研究院教研员杨颖、上海市静安区彭浦新村第一小学德育主任王晓燕、苏州常熟市海虞初级中学教师姚淑娟、上海理工大学附属中学教师陈兴杰、上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校副校长张董平、常熟理工学院马克思主义学院副院长陆波、江苏省苏州市常熟市教育局教学研究室教研员季燕、苏州工业园区斜塘学校德育主任徐学妹、上海市浦东模范中学东校教师王美燕、上海市久隆模范中学德育主任杨汤颖、上海城建职业学院马克思主义学院常务副院长徐文越、苏州高新区狮山实验小学副校长张莉英、上海市青浦区尚鸿小学教师徐嘉义、江苏省常熟市高新园中专、常熟职教类思政中心组组长徐春、江苏省苏州实验中学教师章晏、龙岩学院科研处副处长杨玉凤教授、北京青年政治学院马克思主义学院副院长周颖教授、江苏省苏州市常熟市教育局教学研究室教研员、苏州王延东名师工作室负责人王延东、上海市松江区中山二小教师董文杰、上海市包头中学教师刘渊、上海市航空服务学校党总支书记兼校长王凤娟、上海杉达学院马克思主义学院书记俞刚、上海第二工业大学马克思主义学院教研室主任徐志坚等作了交流发言。
上海第二工业大学马克思主义学院副院长毛天虹教授，上海第二工业大学马克思主义学院副书记、副院长张冬冬，《上海宣传通讯》采编中心主任吕东卉，上海东方报业有限公司、澎湃新闻栏目主编王昀分别主持四个阶段的主题发言。
同济大学马克思主义学院教授、教育部高校思政课分教指委副主任委员陈大文，上海市教科院德育研究院党支部书记、副院长宗爱东，上海交通大学马克思主义学院教授、教育部高校思政课分教指委委员杜玉华，上海师范大学马克思主义学院院长、教育部高校思政课分教指委委员张志丹教授分别对四个阶段的主题发言进行了点评。
本次研讨会搭建了大中小学思政课教师交流学习的平台，让与会专家学者和教师深入学习交流不同学校思政课改革的特色做法与经验，拓展了视野，开启了思路，对于进一步推动学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想课程大中小学一体化建设具有积极意义。
